با سلام

نمرات درس مراکز اطلاع رسانی بچه هایی که محل آزمونشان شهر خودشان بوده هنوز اعلام نشده از دوستانی که در این زمینه اطلاعاتی دارند یا به مرکز مشهد دسترسی دارند تقاضا دارم بقیه را نیز از سرانجام!!!این درس مطلع فرمایند.با تشکر.

تبریک

انتخاب شایسته خانم دکتر ضیایی را به عنوان مدیر گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه پیام نور تبریک عرض نموده و آرزوی توفیق برای ایشان در تمام مراحل زندگی را دارم.

با سلام خدمت همگی دوستان و عرض خسته نباشید به جهت امتحانات پایان ترم

اگر از دوستان کسی درس مرجع شناسی اختصاصی رو با خانم ضیائی داشتند لطف بفرمایید به ایمیل من موضوع تکلیفی رو که ایشون برای کار عملی دادند ارسال بفرمایید.

ممنون میشم.

 

jalal_arm@yahoo.com

فراخوان طراحی بروشور انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران

انجمن كتابداري  و اطلاع رسانی ایران اقدام به برگزاری مسابقه طراحی بروشور رسمی این انجمن با موضوع معرفی، اهداف، وظایف کمیته ها و افتخارات انجمن کرده است.

به گزار ش لیزنا، مریم اسدی،مسئول روابط عمومی انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران با اعلام این خبر گفت: انجمن كتابداري از كليه علاقه مندان دعوت بعمل مي‌آورد تا در مسابقه طراحی بروشور رسمی انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران، شركت نموده و طرحها و ایده های خود را به انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران ارسال نمايند.

وی افزود: بهترین بروشور طراحی شده، به عنوان بروشور رسمی انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران برگزیده و از طراح آن تقدیر به عمل خواهد آمد.

اسدی مهلت ارسال آثار را تا پايان وقت اداري 31 شهریور ماه 1391 اعلام کرد و تاکید کرد  آثاری که بعد از زمان تعیین شده ارسال گردد از دور انتخاب آثار حذف می‌شوند.

وی  در خصوص شرايط آثار گفت: مطالب بايد دربرگيرنده معرفی، اهداف، وظایف کمیته ها و افتخارات  انجمن باشد.

همچنين مشخصات وب سایت، ایمیل، نشانی و شماره تماس دفتر انجمن از مواردی است که باید در بروشور درج شود.

فایل اثر باید با حالت رنگ  CMYK (مناسب برای چاپ) ، لایه باز ، دارای رزولوشن 300 dpi ، در سایز A4 و با فرمت (jpg) باشد.

وی گفت:  آثار می بایست از طريق پست الکترونیکی دفتر انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران  به نشانی ilisaoffice@gmail.com ارسال گردد.

با سلام خدمت دوستان عزیز

از دوستان کسی درس ذخیره و بازیابی رو با استاد شریف مقدم داشتند؟ اگر کسی هست محبت کنید بفرمائید که برای کار عملی چه تکلیفی انجام دادید.

لطفا به آدرس ایمیل

jalal_arm@yahoo.com

زندان هاي برزيل : كتاب بخوانيد زودتر آزاد شويد

به گزارش عصر ایران به نقل از رویترز، در این شیوه در مقابل مطالعه یک کتاب، چهار روز از مدت حبس یک زندانی، کسر می شود.
دولت برزیل اعلام کرد: 12 کتاب در موضوعات ادبیات، علوم و فلسفه در اختیار زندانیان چهار زندان بزرگ قرار می گیرد. با این شیوه زندانیان می توانند حداکثر سالانه، 48 روز از مدت محکومیت خود کسر بکاهند.
در بیانیه رسمی دولت برزیل آمده است: زندانیان، چهار هفته برای مطالعه هر کتاب وقت خواهند داشت. آنها پس از مطالعه کامل کتاب باید مقاله ای را به صورت صحیح درباره محتوای این کتاب بنویسند.
همچنین کمیته ای ویژه تصمیم خواهد گرفت کدام یک از زندانیان می توانند در این برنامه با عنوان "خلاص شدن با مطالعه" مشارکت کنند.
"
اندریه کهدی " وکیل دادگستری از شهر "سائوپاولو" برزیل و ناظر بر طرح اهدای کتاب به زندان ها در این باره گفت:"با اجرای این طرح هر فردی می تواند در حالی زندان را ترک کند که آگاه تر شده و نگاه بازتری به جهان خواهد داشت.

درخواست JCR2011

با سلام به همکلاسیهای گرامی

با توجه به قطع بودن ISI، آیا کسی به JCR2011 دسترسی داره؟ من شنیدم که در دانشگاههای علوم پزشکی ISI قطع نیست.

با تشکر

معرفی و دانلود کتاب مهارتهای اجتماعی

 

در اینجا یه کتاب که در  بالابردن مهارتهای اجتماعی ما مفید خواهد بود معرفی می گردد.

نکاتی که در این کتاب مورد بحث قرار گرفته در ادامه مطلب آمده و همچنین لینک دانلود کتاب هم برای دریافت  متن کامل موجود می باشد.امیدوارم که مورد توجه دوستان قرار گیرد.



 

ادامه نوشته

تکمیل پرسشنامه پژوهشی


با سلام خدمت همکلاسی های گرامی

پرسشنامه ای با هدف بررسی تفکر انتقادی در دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه پیام نور مشارکت کننده در اطلاع رسانی یک وبلاگ گروهی تنظیم شده است خواهشمند است به پرسشنامه که که به این منظور طراحی شده است پاسخ دهید. برای پاسخ گویی لطفا به لینک زیر مراجعه وارد شده  و به سوالات صادقانه و با دقت پاسخ دهید نتایج این پژوهش در این وبلاگ منتشر خواهد شد.

http://kwiksurveys.com?u=Critical_Thinking

با تشکر

گروه لیستاک (گروه مکالمه زبان انگلیسی تخصصی کتابداری)

چکیده ای از "عنوان"های مهمترین پستها و فعالیتهای اخیر گروه لیستاک (گروه مکالمه زبان انگلیسی تخصصی کتابداری) تقدیم حضور علاقمندان میگردد. عزیزان برای مشاهده محتوای پست ها میتوانند به آدرس گروه در گوگل مراجعه فرمایند:
http://groups.google.com/​group/listalk?hl=en


1 - چند مقاله به زبان انگلیسی همراه با فایل صوتی مربوطه
 2 - درخواست گرامر زبان انگلیسی
 3 - شش فایل صوتی و متون مربوط: برای تقویت "تطبیق" مهارت شنیدن Listen to English - learn English!
4 - سايت تد TED : سایت ایزارهای تکنولوژیک
5 - Longman Communication 3000 پربسامدترین واژگان برای مکالمه
 
- انتخاب شده توسط موسسه لانگمن :
6 - درخواست از اعضا برای نوشتن متن انگلیسی فایل صوتی "اولین گام" تقویت زبان :

 آدرس گروه لیستاک LIStalk :
http://groups.google.com/​group/listalk?hl=en

 لطفا به دوستانی که علاقه مند به عضویتند یادآوری فرمایید افراد فقط با استفاده از "جیمیل" میتوانند عضو شوند (چرا که این گروه یکی از گروههای گوگل محسوب می شود). با آرزوی بالندگی هرچه بیشتر کتابداران در مهارت گفتار و شنیدار زبان انگلیسی
با تشکر
محمد مینایی فر، مدرس کانون زبان ایران
ILI: Iran Language Institute

اولين كنفرانس ملي مديريت منابع اطلاعاتي وب

مهمترين موضوع هاي كنفرانس به شرح زير است:

الف- شناسايي منابع اطلاعاتي در وب
ب- گردآوري، پالايش و ذخيره سازي منابع اطلاعاتي وب 
ج- سازماندهي منابع اطلاعاتي وب 
د- دسترسي پايدار به منابع اطلاعاتي وب


ادامه نوشته

پيشنهاد و اعتراض نسبت به تمامي سوالات امتحان در همين پست به صورت نظر درج شود

با سلام خدمت دوستان

به خاطر شلوغي بيش از حد وبلاگ اين پست را در وبلاگ ايجاد كردم كه دوستان هر يشنهاد واعتراضي كه به برگزاري امتحانات دارند به صورت نظر در همين پست با نام خودشون در وبلاگ درج كنند از دوستان خواهشمندم كه نظرات خود را به صورت مطلب جديد در وبلاگ منتشر نكنند


با تشكر از همكلاسي هاي عزيز

برگزاری همایش کتابداری

گزارش لیزنا، ﻫﻤﺎﻳﺶﻣﻠﻲ «ﺟﺎﻳﮕﺎه ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي در آﻣﻮزش ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ» ﺑﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺖ انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران و داﻧﺸﮕﺎه آزاد اسلامی واحد بابل در این واحد دانشگاهی ﺑﺮﮔﺰار ﻣﻲﮔﺮدد.  

ﻣﺤﻮرﻫﺎي ﻫﻤﺎﻳﺶ به شرح زیر اعلام شده است:  

  • ﻣﺒﺎﻧﻲﻧﻈﺮ ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي در ﺣﻮزه ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ  
  • ﺟﺎﻳﮕﺎه ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي در آﻣﻮزش ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ  
  • ﺗﺄﺛﻴﺮ آﻣﻮزش ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي ﺑﺮ رﺷﺪ ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ داﻧﺸﺠﻮﻳﺎن ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ  
  • ﺗﺄﺛﻴﺮ آﻣﻮزش ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي ﺑﺮ ﻋﻤﻠﻜﺮد ﺣﺮﻓﻪ اي ﻛﺘﺎﺑﺪاران و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﺎن  
  • ﻧﻘﺶﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي در آﻣﻮزش دروس ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ داﻧﺸﮕﺎﻫﻲ رﺷﺘﻪ ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ  
  • ﻣﻴﺰان ﺗﺄﺛﻴﺮ ﭘﺬﻳﺮي ﻣﺘﻮن آﻣﻮزﺷﻲ ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ از ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي  
  • ﻣﻴﺮان ﺗﺄﺛﻴﺮ ﭘﺪﻳﺮي ﺳﺮﻓﺼﻞ ﻫﺎي دروس داﻧﺸﮕﺎﻫﻲ ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ از ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي  
  • ﺟﺎﻳﮕﺎه ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي در ﭘﮋوﻫﺶ ﻫﺎي ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري واﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ   
  1. ﺗﺄﺛﻴﺮ ﭘﺬﻳﺮي ﭘﺎﻳﺎن ﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎي داﻧﺸﺠﻮﻳﻲ ﻋﻠﻮ م ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ از ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي  
  2. ﺗﺄﺛﻴﺮ ﭘﺬﻳﺮي ﻃﺮح ﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺸﻲ ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ از ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي  
  •  ﺟﺎﻳﮕﺎه ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي در ﺗﻮﻟﻴﺪات ﻋﻠﻤﻲ ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ   
  1. ﺗﺄﺛﻴﺮ ﭘﺬﻳﺮي ﺗﻮﻟﻴﺪات ﭼﺎﭘﻲ ﺣﻮزه ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ از ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي  
  2. ﺗﺄﺛﻴﺮ ﭘﺬﻳﺮي ﺗﻮﻟﻴﺪات ﻏﻴﺮ ﭼﺎﭘﻲ ﺣﻮزه ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ از ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي  
  •  راﺑﻄﻪ ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي و ﺗﻔﻜﺮ ﺧﻼق و راﺑﻄﻪ آن ﺑﺎ   ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ  
  •  ﺗﺄﺛﻴﺮﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي ﺑﺮ ﻋﻤﻠﻜﺮد ﺣﺮﻓﻪ اي  ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ   
  •  ﺟﺎﻳﮕﺎه ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي در ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺳﺎزي ﻣﻨﺎﺑﻊ  
  •  راﺑﻄﻪ ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي و اﺷﺎﻋﻪ اﻃﻼﻋﺎت  
  •  راﺑﻄﻪ ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي و ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺮﺟﻊ  
  • راﺑﻄﻪﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي و ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﻲ ﻣﻨﺎﺑﻊ
  • راﺑﻄﻪﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ  

 علاقمندان  می توانند ﺟﮑﻴﺪﻩ ﻣﻘﺎﻻت خود را ﺗﺎ ﺗﺎرﻳﺦ  20 تیر 1391 از طریق ایمیل به نشانی   aa_razavi@yahoo.com ارسال نمایند.

زمان اﻋﻼم ﻧﺘﺎﻳﺞ داورﯼ ﭼﮑﻴﺪﻩ  ﻣﻘﺎﻻت  20 مرداد 1391 و  زمان ارﺳﺎل اﺻﻞ ﻣﻘﺎﻻت ﺗﺎ ﺗﺎرﻳﺦ 20 مهر 1391 می باشد.

همچنین نتیجه داوري ﻣﻘﺎﻻت در 30 مهر 1391 اعلام می گردد.

ﻫﻤﺎﻳﺶﻣﻠﻲ «ﺟﺎﻳﮕﺎه ﺗﻔﻜﺮ اﻧﺘﻘﺎدي در آﻣﻮزش ﻋﻠﻮم ﻛﺘﺎﺑﺪاري و اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ» روز  27 آبان 1391 در ﺳﺎﻳﺖ ﺑﺰرگ داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﻲ واﺣﺪ ﺑﺎﺑﻞ،  ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ 3 ﻛﻤﺮﺑﻨﺪي ﺑﺎﺑﻞ ﺑﻪ ﻗﺎﺋﻤﺸﻬﺮ ، برگزار خواهد شد.

ادامه نوشته

سوال در س مرجع شناسی عمومی

با سلام خدمت همه ی دوستان

کسی نمونه سوال درس مرجع شناسی عمومی را داره. من هرجا که گشتم چیزی پیدا نکردم.

در صورت داشتن ایمیل نمایید.

    MQMGH   (at)   yahoo   (dot)  com

 

 

ناهماهنگي در برگزاري امتحان مراكز اطلاع رساني

امتحان مراكز اطلاع رساني امروز براي دوستاني كه در مركز مشهد امتحان دادند به صورت تشريحي برگزار شد ولي براي دوستاني كه در مراكز ديگر امتحان دادند به صورت تستي برگزار شد

من واقعا نمي دونم جواب اين ناهماهنگي رو كي مي خواد بده ؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!

 

اين پست رو به اين دليل در وبلاگ قرار دادم كه دوستان فكر نكنند كه اطلاع رساني من ايراد داشته ...... چون يك چيزايي شنيدم كه نگفتنش بهتره .......................